数学の事典ですが、その視野は広く、内容は高度です。その内容は、現代数学の到達点まで示します。

　　数学は現在どこまで到達しているのか？青少年に説明するのは容易ではないと思います。それを、ソ連の数学者が試みました。その翻訳です。

　数学教育法ではなく、数学教育を科学としてとらえようとしたストリャールの力作です。数学教育の現代化の経験をふまえたものです。